Escuelas de Veracruz arrastran problemas de infraestructura de hasta cinco…

Escuelas de Veracruz enfrentan deterioro estructural acumulado durante décadas
Raquel Bonilla Herrera, secretaria de Educación de Veracruz, reconoció que el estado arrastra un rezago histórico en la infraestructura escolar, con carencias que en algunos planteles superan los 40 o 50 años.
El diagnóstico del Programa Veracruzano de Educación Integral revela una situación crítica donde más de 3 mil escuelas carecen de acceso a agua potable, un problema que la titular de la dependencia atribuye a la falta de mantenimiento sostenido a lo largo de varias décadas.
Bonilla explicó que las condiciones de los centros escolares no son uniformes, sino que presentan particularidades únicas según la zona geográfica y el historial de atención de cada instalación. Frente a este panorama, la Secretaría de Educación de Veracruz ha iniciado una revisión exhaustiva de las más de 25 mil instituciones educativas del estado para identificar con precisión los requerimientos de cada una. El objetivo es implementar estrategias específicas que atiendan las necesidades reales de cada plantel, reconociendo que se trata de un problema de fondo y no de un fenómeno reciente.
La funcionaria detalló que el proceso de levantamiento de información está en curso, ya que algunas escuelas han entregado la documentación necesaria, mientras que otras aún están a la espera de que el personal de la secretaría complete la visita técnica. Este ejercicio busca sentar las bases para una intervención más efectiva y priorizada, alejándose de soluciones generalizadas que no logran resolver las deficiencias estructurales profundas.
En paralelo a la crisis de infraestructura, la secretaria atendió la situación de los padres de familia en Mata Oscura, quienes mantienen tomada la carretera Conejos-Huatusco para exigir la asignación de docentes. Bonilla informó que un supervisor se dirige a Xalapa para dialogar con las autoridades y elaborar un diagnóstico de las inconformidades, aunque advirtió que la cobertura de maestros sigue procedimientos específicos que deben respetarse para garantizar la legalidad del proceso.
Finalmente, respecto a los señalamientos contra directivos por presuntos abusos en el cobro de aportaciones voluntarias, la titular de la SEV confirmó que personal de la dependencia realiza recorridos en las escuelas señaladas. Se han levantado actas para dar seguimiento a estos casos y determinar las acciones disciplinarias o administrativas correspondientes, reafirmando la voluntad de la institución de transparentar la gestión y proteger los derechos de la comunidad educativa.



